小時候,父母長輩們都教訓我們要勤力讀書,不要耽於逸樂。他們往往以別家裹的壞孩子為鑒,告訴我們玩物喪志的結果就是成績一落千丈,名落孫山,之後出來社會一事無成。
當然他們的話不無道理,的確有人因為玩樂而不務正業,到最後自暴自棄毀了一生。但卻有不少最終浪子回頭,不但成績突飛猛進,之後事業上得到的成就甚至超越一般從小到大都中規中矩的所謂「乖學生」。
根據在下的觀察,成功與否與小時候讀書還是玩樂並沒有很直接的關係,畢竟現代社會的職業出路很多,小時候的錯誤可以用以後的努力彌補。但性格和做事的態度,卻往往難以改變,影響到人的一生。
玩樂的人有兩種,一種是認真玩的,一種是不認真的。兩者雖然都是不務正業,但前者是把玩樂當成正業來做。他們細心鑽研,日夜研究,不到領域的頂尖譬不罷休。他們是我們中間的遊戲達人,雖然對學校教的數學科學一無所知,但玩遊戲時卻可以如數家珍分析各種戰略利害,對遊戲中各個數值間的相互影響也運籌帷幄,手眼協調更到達專業運動員的程度。雖然在歷史堂他們總是倒頭大睡,但凡是遊戲中提過的歷史背景,無論是三國群英,還是二戰風雲他們都倒背如流。但也有一種人,玩遊戲只為了消磨時間,對每個遊戲也只有三分鐘熱度,但求得過且過,沒有耐性毅力深入鑽研,到頭來遊戲玩得不三不四,正業也只能做到半桶水。
以上兩者都為了玩樂而廢寢忘餐,但前者在後來卻更容易變得成功。為什麼呢?因為真正重要的不是「玩」還是「不玩」,而是「玩」的態度。要在任何事上有傑出的成就,一個人必需有某程度的偏執(obsession)。他要有決心和毅力能把所有精神和時間都投進一件事裏面,他也要有不到頂峰不會善罷甘休的頑固。現代遊戲設計異常複雜,有時比現實工作更甚,能在遊戲中做到登峰造極,本身的智力和毅力也決非泛泛之輩。當然把才能用到電子遊戲上是大材小用,但只要有朝一日如夢初醒,覺今是昨非,奮發圖強,用玩遊戲的心力,用在正事之上,自然會有一番作為。但相反,如果玩樂時只為消磨時間,連玩也不認真投入,凡事得過且過,這樣的態度,就算有日想要重回正軌,也始終稟性難移。
誰在少年時不貪玩呢?遇到稍離正軌的年輕人著實也不必厚責。但重要的是,他在玩的時候,是否也是認真投入?如果連玩也不認真,做大事就更難專注了。
「玩」不是問題,但如夕爺所言:「認真去玩,全心去玩,更好玩」。
2017年8月29日星期二
2017年8月24日星期四
2017年8月4日星期五
登樓有雨

最近在手機偶然找到一個程式,叫「詩詞助手」,它可以幫你檢查詩詞的平仄是否正確。一直以來對平仄都半懂不懂,有了那個程式就容易得多,所以一時興起就寫了個絕句。
其實我想古詩格律最難真的是平仄,壓韻那些比較容易理解,就算真的不懂查查韻書就可以解決,只是平仄規距甚多又不容易分辨,實在令人苦惱。幸好那個app可以幫忙檢查,我想日子有功之後應該就能自己分辨吧。
對於寫詩我自然是個十足十的門外漢。只是很多年前看過一些詩詞格律的書,裹面提到「練字」的重要。當然這裹的「練字」並不是指練習書法的意思,而是指反覆推敲,挑選出最適合的字的意思。練字的目標是要最傳神地表達出「詩眼」,就是一首詩最精妙的地方。譬如「春風又緣楊柳岸」的「緣」,「一樹梨花壓海棠」的「壓」,就很生動地表達了作者的意思。
作這首詩的時候,我也試圖作類似的嘗試,但當然文采有限,最終只能東施效顰用個「壓」字。第一句起先有想用「風過」,但「過」未免過於平淡,於是用了「嘯」字。而第三句的「埋」我覺得還是不錯的,本來想用「掩」但平仄不對,現在想來還是「埋」好一些。因為在下是初手,很多字一開始時只是因為平仄作選擇,但後來卻有發現其實可以作其它解讀。例如「有雨」,和「有語」相關,「玉樓」則能暗指「象牙塔」,和詩的主題也頗配合。「水埋三百尺」也有「水浸眼眉」之意。這些東西寫的時候沒有察覺,但後來想想也可以這樣解讀。所以說作品完成後,作者已死不無道理... 其實這些東西作者都不應該說太多,只是第一次大家就忍忍我的囉唆好了,下不為例。
試過一次之後覺得,果然寫詩好難呀...既要直白通順,又要意味深長,更要融情於景,不能寫得太過露骨,要留白讓讀者有思考的空間。但我覺這種種限制就像解謎似的,另有一番樂趣。各位如果有興趣都可以下載那app嘗試下,Android和iOS的版本都有。
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