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話說從少到大都是那種「乖學生」的類型。我不是說「好學生」，因為這好像暗示了學業成績和其它方面的優秀。我只是循規蹈矩的「聽話」而已。

好像從小開始就很聽老師的話。功課好好做，上課留心聽，排隊守紀律，從來不會犯什麼大錯。小學時做風紀，中學時做Prefect。校服儀容合乎規範，學習成績中上，言談舉止中規中距。這種學生，在每間學校都有，在我的學校特別多。

雖然說是這樣聽話的學生，但卻從來沒有什麼特別的亮點和才能。小學從沒有考過第一，中學時不計名次，但成績從來不是標青的人。運動白痴，參加過幾個活外活動，但也沒有什麼成就。不是社交能手，危機處理能力也不高，外表平平無奇，不像我某些同學在中學時已是學校的風頭躉。沒有大錯，但也沒有什麼值得驕傲的事。就這樣我庸庸碌碌地在人海中渡過了中學生涯。

有時會想，自己還真是個「夾心階層」。因為不夠「壞」，所以沒有轟烈幹上一場。搗亂什麼的，從來沒想過。學校說不准拍拖就完全沒有這個念頭，姑勿論是否「想」就會「有」，但至少我沒有什麼關於青春浪蕩的難忘回憶。

不夠「壞」，但也不夠「好」。不是那種光華四射的人，也沒有得到什麼目光。霓光燈更加與我無緣。學業過得去但不是很標青，不會主動關心人，也沒有積極參加事奉。不懂得傳福音，老是說無聊笑話。沒有單純的信心，因為聽到道理後總有許多奇怪的念頭。「好好先生」的形像和我格格不入。所以雖然很聽話，但總走不進乖巧聰明學生的圏子。教會內深入的分享，也從來不到我插嘴。正因如此，我既不能逹到他們對「善」的要求，在世俗的角度來說，我也太過窩囊，就如俗語所說「兩頭不到岸」。

我時常想，如果我可以再壞一點，或者再好一點就好了，夾在中間實在令人很納悶。現在想來，還是中學時壞一點比較好呀。衝動一點，叛逆一點，好勝一點，雖然會犯錯，但年輕的時候總是會被原諒的吧。放蕩可能會吃一點苦頭，但不也會因此開闊眼界，學會靠自己生存嗎？長大後發現社會的競爭真的很殘酷，單靠聽話不能生存下去。之前提過的那些完人，要達到他們的境界於我而言是不可能的。與其追求虛無漂渺的事，何不找個自己可以做到的方法生存呢？有些東西是永遠不屬於我的，但我卻不想因此放棄自己。寧願放棄他們，也不能放棄自己，這是對自己的承諾。

有時在想自己究竟是什麼時，會覺得面孔有點模糊和蒼白，因為根本就是平凡又沒有什麼特徵的人。但可惜已經過了沮喪和自怨自艾的年紀，人總需要勇敢生存。

或者真的要唱一遍陳奕迅的「浮誇」，因為那年十八，母校舞會，真的站着如嘍囉。